miércoles, 30 de diciembre de 2015

CONCEPTOS BÁSICOS




FACTORIZACIÓN 


Es la acción de descomponer en factores una expresión, ya sea numérica o algebraica; es decir, se convierte el producto indicado en los factores que al multiplicarse dieron como origen a éste.

Para mayor información puedes consultar en cualquiera de estas paginas:




RACIONALIZACIÓN

Racionalizar una fracción consiste en quitar del denominador las raíces.
·         Si en el denominador lo único que aparece es una raíz, multiplicamos convenientemente el numerador y el denominador por una raíz de tal forma que se vaya del denominador la raíz. Ejemplo:





·         Si en el denominador aparecen dos raíces sumándose o restándose, multiplicamos el numerador y el denominador por el conjugado del denominador.




OPERACIONES CON FUNCIONES




Este vídeo muestra las principales operaciones que realizamos con las distintas funciones.

Pero para que puedas conocer más sobre esta puedes  obtener más información en las siguientes páginas:









Ley
Descripción y ejemplo
Potencia de un radical
La potencia pasa a ser exponente del radicando y se convierte en fracción, el índice será el denominador y el exponente el numerados.
(ⁿ√x)ᵐ=ⁿ√xᵐ
Producto de radicales con un mismo índice radical
El índice se conserva y los radicandos se multiplican.
ⁿ√x.ⁿ√y=ⁿ√x.y
División de radicales con un mismo índice radical
El índice se conserva y los radicandos se dividen.
ⁿ√x/ⁿ√y=ⁿ√x/y
Raíz de raíces
El radicando se conserva y los índices se multiplican.
ᵐ√ⁿ√x=ᵐ˙ⁿ√x


EL vídeo muestra a continuación cuales son y como es que podemos aplicar las leyes de los radicales.



LEYES DE LOS EXPONENTES
v  Cualquier número distinto al cero elevado a un exponente cero es igual a uno.                                                    Ejemplos:           70=1,   150=1,  (-8)0=1 
v  Si el exponente de un número entero negativo es impar, la potencia es negativa.                                 Ejemplos:           (-2)5= -32
       (-4)3= -64  

v  Si el exponente de un  número entero negativo es par, la potencia es positiva.              Ejemplos:   (-3)2= +9  
                           (-10)4= 10000                                                   





PRODUCTOS NOTABLES
Se definen así a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyos resultados pueden ser escritos por simple inspección, es decir, sin necesidad de verificar la multiplicación. Entre los productos notables más conocidos, se tienen:




Cuadrado de la suma de dos cantidades: sea (a + b) la suma de dos números que se requiere elevar al cuadrado. Aplicando el concepto de potencias tenemos que:
                                          (a+b)2 = (a + b)(a + b)
             Donde:        (a+b)(a+b) = a2 + 2ab + b2
Por lo que al efectuar la multiplicación, se tiene:
    a + b
*  a + b
    a2 + ab
         + ab + b2
    a2 + 2ab + b2
Por lo cual, el cuadrado de la suma de dos cantidades, es igual al cuadrado del primer término, más dos veces el producto del primero por el segundo, más el cuadrado del segundo. Ejemplo:
                                    (8y + 9)2 = 64y2 + 144y + 81
El resultado del cuadrado de un binomio recibe el nombre de trinomio cuadrado perfecto.




Cuadrado de la diferencia de dos cantidades: sea (a – b) la diferencia de dos números que se requiere elevar al cuadrado. Aplicando el concepto de potencias tenemos que:
                      (a – b)2 = (a – b)(a – b) = a2 – 2ab + b2
Por lo que al efectuar la multiplicación, se tiene: el cuadrado de la diferencia de dos cantidades, es igual al cuadrado del primer término, menos dos veces el producto del primero por el segundo, más el cuadrado del segundo. Ejemplo:
                                            (3a4 – 5b2)2 = 9a8 – 30a4 + 25b4
Binomios conjugados o productos de la suma por la diferencia de dos cantidades: sea el producto: (a + b) (a – b) que al efectuar la multiplicación nos da:
    a + b
*  a – b

    a2 + ab


         – ab  – b2

a2 +  0   – b2


De donde, se puede concluir que: el producto de dos binomios conjugados, es igual al cuadrado del primer término, menos el cuadrado del segundo término. Ejemplo: (2a – 1) (2a + 1) = 4a2 – 1. El resultado del producto de binomios conjugados recibe el nombre de diferencia de cuadrados.
Productos de binomios con término común: sea (x + 4) (x – 7), la multiplicación de dos binomios con un término común y que al efectuar la multiplicación da:
    x + 4
*  x – 7
    x2 + 4x
         – 7x – 28
    x2 – 3x – 28

De esta multiplicación se deduce la siguiente regla:
Cuando se multiplican dos binomios con un término común es igual al cuadrado del término común, más la suma algebraica de los términos no comunes por el término común, más el producto de los términos no comunes, ejemplo:
       (r – 8)(r – 2) = r2 + [(– 8) + (– 2)]r +(– 8)(– 2) = r2 – 10r + 16  

PRODUCTO DE POLINOMIOS

Este vídeo muestra como obtenemos
 los productos de lo polinomios.




DIVISIÓN DE POLINOMIOS

La división algebraica es la operación que consiste en 
hallar uno de los factores de un producto,que recibe el 
nombre de cociente dado el otro factor, llamado divisor, 
el producto de ambos factores llamado dividendo.

De la definición anterior se deduce que el dividendo 
coincide con el producto del divisor por el cociente. Así 
por ejemplo, si dividimos 8xy / 2xy=4, se cumplirá 
que 4 *2xy = 8xy. 

          
     



Si el residuo no fuera igual a cero, entonces:
                                   



Para efectuar una división algebraica hay que tener en 
cuenta los signos, los exponentes y los coeficientes de las 
cantidades que se dividen.

(+)÷(+)=+
(–)÷(–)=+
(+)÷(–)=–
(–)÷(+)=–







POTENCIA DE POLINOMIOS
La potenciación de polinomios se apoya en el concepto funda-
mental de potencia, mismo que se define:
bn = b x b x b x b x................... x b
Lo cual quiere decir que multiplicare una base (b) por sí misma 

una cantidad n de veces (n es el exponente).
Entonces para resolver el siguiente ejemplo: (3a3b + 5b3)2
Tendré que efectuar la siguiente multiplicación: 

(3a3b1 + 5b3)(3a3b1 + 5b3)
Ya que el exponente 2 me indica que lo debo multiplicar por sí 

mismo dos veces.

Finalmente tendremos:                                   
(3a3b1 + 5b3)(3a3b1 + 5b3) = 9a6b2 +15a3b4 +15a3b4 +25b6
(3a3b1 + 5b3)(3a3b1 + 5b3) = 9a6b2 +15a3b4 +15a3b4 +25b6
(3a3b1 + 5b3)(3a3b1 + 5b3) = 9a6b2 +30a3b4 +25b6



TANGENTE

Línea o curva que toca a otra curva en un solo punto.

En trigonometría, en un triángulo rectángulo, es la función que

relaciona al cateto opuesto y al cateto adyacente, como:
       

Tan a = C.O./C.A.

También es igual al cociente del sen 
sobre el cos.


  Tan a = sen a/ cos a 





TEOREMA



Un teorema es una afirmación que puede ser demostrada como 
verdadera dentro de un marco lógico a la ves logra ser afirma-
ción que puede ser demostrada verdadera dentro de un marco 
lógico.
Un teorema generalmente posee un número de condiciones 
que pueden ser enumeradas en los teoremas o aclaradas de 
antemano. Luego existe una conclusión, una afirmación mate-
mática, la cual es verdadera bajo las condiciones en las que se 
trabaja. El contenido informativo del teorema es la relación 
que existe entre la hipótesis y la tesis o conclusión.
En la parte de la matemáticas generales una información es 
interesante o importante en la comunidad matemáticas se le 
llama o considera teorema. La menos importantes se les 
llama o denominan de la siguiente manera:

Lema: una afirmación que forma parte de un teorema más 
largo. Por supuesto, la distinción entre teoremas y lemas 
es arbitraria. El Lema de Gauss y el Lema de Zorn, por ejem-
plo, son considerados demasiado importantes para algunos 
autores, por lo cual consideran que la denominación lema no 
es adecuada.

Corolario: una afirmación que sigue inmediatamente a un 

teorema. Una proposición A es un corolario de una propo-
sición o teorema B si A puede ser deducida sencillamente de B.

Proposición: un resultado no asociado a ningún teorema en 

particular.
Una afirmación matemática que se cree verdadera pero no ha 

sido demostrada se denomina conjetura o hipótesis. Por ejem-
plo: la conjetura de Goldbach o la hipótesis de Riemann.


Un teorema requiere cierto marco lógico, este marco consistirá 
en un conjunto de axiomas, como también un proceso de in-
erencia, el cual permite derivar nuevos teoremas a partir de 
los axiomas y otros teoremas que han sido derivados anterior-
mente. En lógica preposicional, cualquier afirmación demostra-
da se denomina teorema.

VARIABLE

Es una letra que representa a la totalidad de los elementos

de un conjunto. Ejemplo: al conjunto formado por las 
diferentes longitudes de una barra sometida a diversas 
temperaturas, la longitud se representa siempre con l y la 
temperatura por t. Las letras l y t son variables.


CONSTANTE


Son números o letras que representan siempre el mismo valor, 
no cambian. Si estas representan el mismo valor en todos los 
problemas se llaman constantes absolutas y si las letras 
cambian de valor de un  problema a otro, pero no cambian a lo 
largo de un problema, se llaman parámetros o constantes 
arbitrarias. Ejemplos: 

En la ecuación de una recta: y = mx + n; en donde “x” y “y” 
son variables y m y n son parámetros o constantes arbitra-
rias.   
En la fórmula del volumen del cono. 
En donde y 3 son constantes absolutas y V, h, r son va-
riables.


RAZÓN DE CAMBIO 


Se conoce como razón de cambio a la medida en que una varia-

ble cambia con respecto a otra. 
Se trata de la magnitud que compara dos variables a partir 
de sus unidades de cambio. En caso de que las variables no 
estén relacionadas, tendrán una razón de cambio igual a cero. 
Por ejemplo la velocidad, es una razón de cambio del espacio 
con respecto al tiempo: lim (Dx/ Dt, t tiende a cero).
DERIVADA

Es el límite del incremento de la función entre el incre-

mento de la variable cuando el incremento de la variable 
tiende a cero y se expresa así: 

Cuando el límite de la razón existe, se dice que la función tiene 
derivada.
El valor de la derivada en cualquier punto de una curva, es igual 
a la pendiente de la tangente a la curva en ese punto.

Notación: la derivada se expresa en cualquiera de las siguientes 
formas:

   Por lo tanto: